Creativitat, curiositat i diversió!!

Hola famílies,

Just tornant de les vacances de Nadal, els nens i nenes de P4, de la classe dels Cavalls, hem iniciat una nova unitat d’indagació que porta per títol: “Els Edificis”.

Amb ella,  hem despertat la curiositat dels nens i nenes pel món que els envolta, tot utilitzant diverses rutines de pensament i les claus que ens han ajudat a fer el nostre pensament més visible.

Hem interpretat imatges,  per mitjà de diferents vídeos sobre edificis de tot tipus: cases, edificis d’oficines, gratacels, hospitals, escoles, … Aspecte que ens ha permès connectar diferents idees ja apreses amb d’altres de noves.

En moltes de les activitats i rutines proposades hem fomentant la creativitat i la imaginació, aspectes importantíssim en aquestes edats, tot explorant a través dels sentits i de diferents materials. També hem descobert com funcionen algunes de les màquines de la construcció utilitzades en les obres; sempre de manera lúdica i molt, molt divertida!

A partir d’un vídeo sobre edificis de diferents tipus i llocs del món, vam introduir i iniciar aquesta unitat.  A partir d’aquest moment, vam realitzar activitats molt vivencials i lúdiques, on els nens i nenes van explorar, descriure, reflexionar, crear, imaginar, … sobre diferents construccions. Vàrem construir, en petits grups i parelles,  edificis amb peces de fusta i capses de cartró i posteriorment amb la rutina “Titulars”, entre tots els companys/es del grup ens vam posar d’acord per posar-li un nom/títol.

A la sala polivalent vam experimentar amb altres materials com llençols, coixins, túnels, matalassos, escales, … per crear edificis. En aquesta ocasió també ho vam realitzar en petit grup, tot treballant el companyerisme, la presa de decisions, el respecte cap a les idees dels altres, el fet d’arribar a acords conjuntament, …

Una sorpresa ens esperava a la classe, que ens va deixar nerviosos i encuriosits. Uns llençols tapaven alguna cosa força gran. Què podia ser? Vam realitzar una pluja d’idees entre tots els companys/es: pot ser un robot, un rellotge, un astronauta, un  gegant, … idees que van anar expressant els cavalls. Aleshores, vam destapar i … Oh! EDIFICIS,GRATACELS!!!

De seguida van connectar amb el vídeo visionat uns dies abans sobre els gratacels. A partir d’aquí, i mitjançant la rutina Què falta? , en grups reduïts van anar dibuixant i completant els nostres gratacels. Va ser meravellós observar com entre ells mateixos, comencen a compartir, respectar-se, ajudar-se, valorar-se entre ells, …

I finalment, ens vam endinsar en el món dels vehicles de les obres, tot coneixent algunes de les màquines utilitzades en la construcció i la seva funció. Les rutines Veig-penso-em pregunto i les claus de la forma i la funció, ens van ajudar a reflexionar, connectar, descriure, …  i a anar més enllà.

Per acompanyar aquest apartat, vam organitzar dues activitats molt engrescadores: estampem i creem un mural a partir de la impressió de les rodes dels vehicles i l’altre va ser baixar al sorral del pati, per jugar amb moltes màquines i vehicles de la construcció portats pels propis infants o la mestra. Va ser molt i molt divertit!

Ho voleu veure? Doncs no us perdeu aquest vídeo-resum de les diferents activitats.

Una abraçada,