609 760 075 - 93 408 48 87

Hola famílies,

Just tornant de les vacances de Nadal, els nens i nenes de P4, de la classe dels Cavalls, hem iniciat una nova unitat d’indagació que porta per títol: “Els Edificis”.

Amb ella,  hem despertat la curiositat dels nens i nenes pel món que els envolta, tot utilitzant diverses rutines de pensament i les claus que ens han ajudat a fer el nostre pensament més visible.

Hem interpretat imatges,  per mitjà de diferents vídeos sobre edificis de tot tipus: cases, edificis d’oficines, gratacels, hospitals, escoles, … Aspecte que ens ha permès connectar diferents idees ja apreses amb d’altres de noves.

En moltes de les activitats i rutines proposades hem fomentant la creativitat i la imaginació, aspectes importantíssim en aquestes edats, tot explorant a través dels sentits i de diferents materials. També hem descobert com funcionen algunes de les màquines de la construcció utilitzades en les obres; sempre de manera lúdica i molt, molt divertida!

A partir d’un vídeo sobre edificis de diferents tipus i llocs del món, vam introduir i iniciar aquesta unitat.  A partir d’aquest moment, vam realitzar activitats molt vivencials i lúdiques, on els nens i nenes van explorar, descriure, reflexionar, crear, imaginar, … sobre diferents construccions. Vàrem construir, en petits grups i parelles,  edificis amb peces de fusta i capses de cartró i posteriorment amb la rutina “Titulars”, entre tots els companys/es del grup ens vam posar d’acord per posar-li un nom/títol.

A la sala polivalent vam experimentar amb altres materials com llençols, coixins, túnels, matalassos, escales, … per crear edificis. En aquesta ocasió també ho vam realitzar en petit grup, tot treballant el companyerisme, la presa de decisions, el respecte cap a les idees dels altres, el fet d’arribar a acords conjuntament, …

Una sorpresa ens esperava a la classe, que ens va deixar nerviosos i encuriosits. Uns llençols tapaven alguna cosa força gran. Què podia ser? Vam realitzar una pluja d’idees entre tots els companys/es: pot ser un robot, un rellotge, un astronauta, un  gegant, … idees que van anar expressant els cavalls. Aleshores, vam destapar i … Oh! EDIFICIS,GRATACELS!!!

De seguida van connectar amb el vídeo visionat uns dies abans sobre els gratacels. A partir d’aquí, i mitjançant la rutina Què falta? , en grups reduïts van anar dibuixant i completant els nostres gratacels. Va ser meravellós observar com entre ells mateixos, comencen a compartir, respectar-se, ajudar-se, valorar-se entre ells, …

I finalment, ens vam endinsar en el món dels vehicles de les obres, tot coneixent algunes de les màquines utilitzades en la construcció i la seva funció. Les rutines Veig-penso-em pregunto i les claus de la forma i la funció, ens van ajudar a reflexionar, connectar, descriure, …  i a anar més enllà.

Per acompanyar aquest apartat, vam organitzar dues activitats molt engrescadores: estampem i creem un mural a partir de la impressió de les rodes dels vehicles i l’altre va ser baixar al sorral del pati, per jugar amb moltes màquines i vehicles de la construcció portats pels propis infants o la mestra. Va ser molt i molt divertit!

Ho voleu veure? Doncs no us perdeu aquest vídeo-resum de les diferents activitats.

Una abraçada,

 

Aquests articles també us interessaran, entreu-hi !!

HELLO KELY, FLASH AND BOBBY!

HELLO KELY, FLASH AND BOBBY!

We are very happy to meet our new English Class mascots with whom we are going to have lots of new adventures in our learning process.

JA SOM ELEFANTS

JA SOM ELEFANTS

Ens hem fet molt grans i ja ens hem convertit en ELEFANTS

Share This