INDAGUEM SOBRE ELS EDIFICIS, EXPLOREM CROÀCIA
Hola famílies i amics,
Al llarg del mes de gener i febrer els elefants hem estat descobrint una nova unitat d’indagació anomenada Edificis i hem explorat el món descobrint un nou país, Croacia.
Han estat 2 mesos plens de descobertes, experimentacions i aprenentatges nous que ens han portat al final a connectar les dues unitats i a conèixer realitats diferents a les nostres.
Dins de l’apartat d´Edificis ens hem preguntat què és un edifici, on són, com són, perquè serveixen, és a dir quina és la seva funció, quina és la nostra responsabilitat, i quina és l’emoció que ens provoca quan reconeixem edificis famosos o coneguts que hem vist a les nostres sessions de bits, ( Torre Agbar, Sagrada Família, Hotel Vela, ….)
També hem jugat a construir edificis amb diferents materials: blocs de fusta, amb material de rebuig (capses, caixes, ampolles,…), Per endinsar-nos en l’apartat dels materials de la construcció, hem explicat el conte dels 3 porquets i ens hem preguntat quins materials són els més resistents, què s’utilitza per unir aquests materials,… Vam portar diferents tipus de vehicles de la construcció a l´aula, els vam observar, jugar i finalment vam baixar al sorral de l’escola per convertir-nos en treballadors de la construcció.
Explorant el món hem descobert Croàcia i l´hem connectat amb l’estació de l’any: hivern i els seus colors jugant amb el gel i fent neu artificial amb bicarbonat i aigua, per jugar finalment amb la neu aconseguida. Tota una experiencia que els hi va agradar molt.
De Croàcia vam descobrir els seus menjars típics, la fauna i la flora més autòctona, els vestits, danses i cants tradicionals a través de diferents imatges i vídeos escollits. Vam connectar amb el dia de la Pau i la no violència i vam explicar que a Croàcia hi va haver una guerra fa anys, i que ara estan en Pau. Per últim una ciutat, Dubrovnik on la seva muralla ens va servir per connectar amb l´unitat d´indagació d´edificis ja que vam construir una muralla amb les peces de fusta i pasta de modelar que ens va servir per unir.
Totes aquestes propostes, experimentacions i provocacions didàctiques les vam realitzar utilitzant diferents rutines de pensament: Diagrames de Venn, Explosió d´opcions, Veig-Penso-Em pregunto, Comparo i Contrasto, Mapes conceptuals, …i les claus del pensament que fan que el nostre pensament sigui el més visible possible.
Aquí teniu un recull de fotografies de la historia de l’aprenentatge dels elefants, esperem que us agradi.
Aquests articles també us interessaran, entreu-hi !!
