Experimentem l’equilibri!!

Experimentem l’equilibri

A l’aula de P-5 hem aprofitat els espais de joc i d’experimentació  per dur a terme aquesta activitat de descoberta basada en l’equilibri, proporcionant un espai per indagar, reflexionar, contrastar opinions, prendre riscos,…  

Hem de tenir en compte, que malgrat el principal objectiu pugui ser la diversió, en el joc també es posen en marxa i es milloren un conjunt divers d’habilitats  i en aquest cas combina altres àrees com les matemàtiques, la psicomotricitat fina, gruixuda,…així que aprofitem aquests espais de joc lliure en contacte amb el material per facilitar l’aprenentatge, ja que molts dels aprenentatges significatius es produeixen amb el joc lliure. 

Per a la realització d’aquesta activitat els hem proporcionat material de rebuig, donant una altra oportunitat a tots aquells materials, com cilindres de cartró, cd’s, botons, taps de suro, pinces de roba,… materials diferents que augmenten i diversifiquen les seves possibilitats d’acció.

La premisa era construir torres ben altes seguint una sèrie de normes com respectar els materials, tractant-los amb delicadesa, i respectar les construccions tant pròpies com dels altres. 

En un primer moment han començat a jugar i experimentar lliurement i de manera individual però han acabat creant ells mateixos dinàmiques de col.laboració entre els companys, ajudant-se per intentar construir la torre més alta. En un altre moment els hem donat consignes de com volem que sigui la torre que han de construir.

Aquestes són algunes de les descobertes que després han volgut compartir amb els companys a l’estona d’assemblea : 

• Amb els tubs més llargs podem fer torres més llargues i molt més ràpid.
• Si els tubs són més amples s’aguanten millor que els prims.
• Quan els botons no són plans costa més fer equilibris.
• Ho hem de fer a poc a poc si no volem que caiguin les torres.
• Si hi poso molts botons cau la torre amb més facilitat.
• Si mouen la taula o algú ens mou és més difícil fer equilibris.
• Quan ho construiem des del terra anava millor perquè la torre no es movia res i no queia tant.
• Si les torres les fem amb cilindres més baixos no cauen tant, però si utilitzem botons quan  aquests eren grans anaven millor per fer equilibris perquè amb els petits queia amb més facilitat.
• -El botó rodó ho feia caure tot rodolant.

Aquí teniu una mostra de tot el procés i desitgem que gaudiu tant com nosaltres.