Hola famílies de la classe dels Cavalls,
Com han anat les vacances? A la classe de P4 ja estem molt adaptats amb moltes ganes d’aprendre i viure moltes aventures durant aquest curs.
Aquests primers dies de classe, han estat plens d’emocions; alegria, felicitat, algun plor, molts somriures i sobretot moltes ganes de retrobar-nos amb els nostres companys/es.
Ens hem ajudat, compartit, jugat, cantat i ballat, … Estem molts contents doncs ja som Cavalls i estem llestos i preparats per engegar el curs amb molta il·lusió.
I per començar … hem celebrat la Festa Major de Barcelona, la Mercè on vam gaudir de la visita dels gegants i els capgrossos. Va ser molt divertit 🙂
A més a més hem après moltes coses dels cavalls i hem fet una màscara, una titella i un mural.
Han estat uns dies molt intensos i divertits, que ens han servit per conèixer a les nostres mestres Miss Daniela i Tània, així com la nostra classe i els seus espaisFamílies, no us perdeu aquest petit vídeo on podreu gaudir de tot el que hem fet!!
Una forta abraçada,
Aquests articles també us interessaran, entreu-hi !!
Elefants, Cavalls i Girafes hem descobert el que treballarem aquest curs a l’escola d’una manera molt i molt divertida.
Hola, famílies i amics,Els nens d' I3, I4, I5, elefants, cavalls i girafes hem descobert el que treballarem aquest curs a l'escola d'una manera molt i molt divertida.Barcelona a partir d'un conte, molt especial, presentat per en Mag i la Nòlia a la sala...
Les GIRAFES amb un munt d’activitats!!
Benvolgudes famílies i amics,Les girafes us volem mostrar el munt d'activitats que estem realitzant a la classe i que bé ens ho passem!Hem descobert un munt de coses, divertint-nos i jugant i ens hem retrobat amb els nostres companys i companyes. Quina il...
Coneixem a la nostra MASCOTA!!
Hola familíes;Durant aquest primer mes les tortugues hem estat descobrint l’animal que ens representa, que com bé sabeu és la tortuga. Ens ha agradant molt saber on viuen, com son, qué mengen…. Estem segurs que será un molt bon any ple de bons records i...
