Primavera!!

La primavera, un munt de propostes amb les que continuar gaudint

L’arribada de la nova estació ens ha permès poder portar a l’aula una gran quantitat de material amb el que iniciar un munt de descobertes.

Hem aprofitat l’excursió que vam realitzar a Santa Maria de Palautordera per recollir flors per després a classe poder desenvolupar un gran ventall de provocacions lúdiques i experimentals:

Observació de les flors i els colors de l’estació a partir de diferents jocs.
Recerca d’informació.
Activitats de lecto d’una manera contextualitzada, amb un propòsit que fa que l’aprenentatge sigui significatiu i motivador. A partir del vocabulari propi de l’estació, aparallem imatges i paraules, escrivim els noms, comptem sil.labes, amb la paraula protagonista prenem consciència de les vocals i les consonants.
Congelem i descongelem flors: Hem posat les flors en cubiteres i diferents suports en els que hi han afegit aigua i les han congelat. Una manera diferent d’experimentar els canvis d’estat de l’aigua per posteriorment amb l’ajut d’aigua calenta, sal i un pinzell han continuat provant i observant amb què es descongelen abans, tota una proposta sensorial que els ha agradat molt.
Decorem la diadema de Frida Kahlo amb flors a partir del resultat de les sumes amb els daus.
Descobrim els cicles de la vida propis de l’estació: metamorfosi del cuc de seda i la granota, germinació d’una llavor, els insectes.
Fem un formiguer que ens servirà per a realitzar activitats de càlcul amb sumes i restes.
Comptem amb llavors, comparem mides, fem seriacions, operacions matemàtiques i diferents activitats plàstiques.
Recollim i posem en marxa el nostre hort plantant llavors de carbasses, plantem pebroteres celebrant el Dia de la Terra amb un test molt sostenible realitzat a partir d’una botella de plàstic.
Grafisme creatiu: representant la realitat o inspirant-se en ella creant nous traços, decorant les ales de la papallona, els pètals de la flor, els insectes,… tot fusionant creativitat i grafomotricitat.